এখানে মাঠ মানে ছুট কবিতার প্রশ্ন উত্তর শেয়ার করা হলো। / ক্লাস 5 বাংলা কার্তিক ঘোষ
ক্লাস 5 বাংলা
মাঠ মানে ছুট কবিতার হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর
১. শূন্যস্থানে কবিতা থেকে ঠিক শব্দটি বেছে নিয়ে বসাও।
১.১ ‘মাঠ’ মানে শুধুই মজা/ছুটি/হল্লা/হাসি/খুশি নয়। মাঠ মানে আসলে ————— ।
উত্তর: ছুটি
১.২ ছুট মানে শুধুই সাহস/ঢেউ/ভাঙা/খাঁচা।
ছুট মানে আসলে ————— ।
উত্তর: ভাঙা
২. নিজের ভাষায় লেখো:
২.১ ‘মাঠ’ কথাটা শুনে তোমার চোখের সামনে যে ছবি ভেসে ওঠে তা লেখো।
উত্তর: ‘মাঠ’ কথাটি শুনলেই চোখের সামনে ভেসে ওঠে সবুজ ঘাসে মোড়া একটি খোলা বিস্তীর্ণ জায়গা, যেখানে মুক্তভাবে দৌড়ানো যায়, খেলা করা যায়। বন্ধুরা মিলে সেখানে ক্রিকেট, ফুটবল কিংবা লুকোচুরি খেলি। কখনও আবার সবাই মিলে ঘাসের ওপর বসে গল্প করি, হাসাহাসি করি—সব মিলিয়ে মাঠ মানেই আনন্দের এক মুক্ত জগৎ।
২.২ ‘মাঠ’ এবং ‘শৈশব’-এর এক অদ্ভুত যোগ আছে—তোমার বন্ধুদের সঙ্গে বিকেলগুলো কীভাবে মাঠে খেলে বা গল্প করে কাটে, তার বর্ণনা দাও।
উত্তর: বিকেল হলেই আমরা কয়েকজন বন্ধু মিলে ছুটে যাই পাড়ার মাঠে। সেখানে কখনও ক্রিকেট, কখনও ফুটবল, আবার কখনও অন্য কোনো খেলায় মেতে উঠি। খেলতে খেলতে ক্লান্ত হয়ে গেলে মাঠের এক কোণে বসে সবাই মিলে গল্প করি—স্কুলের গল্প, রূপকথা, অ্যাডভেঞ্চারের গল্প। সেই সব বিকেল যেন আমাদের শৈশবের সবচেয়ে সুন্দর স্মৃতি হয়ে থাকে।
৩. বাক্য রচনা করো:
শব্দ: ছুটি, বাঁশি, বাজনা, ছুটন্ত, দীপ
উত্তর:
১. পুজোর ছুটিতে আমরা পরিবারসহ দিঘা বেড়াতে গিয়েছিলাম।
২. অয়ন খুব সুন্দর বাঁশি বাজাতে পারে।
৩. দূরের মণ্ডপ থেকে বাজনার আওয়াজ ভেসে আসছিল।
৪. মাঠে কিছু ছুটন্ত শিশু খেলায় মেতে উঠেছিল।
৫. দীপাবলির রাতে মা ঘরে ঘরে দীপ জ্বালিয়ে আলোকসজ্জা করেন।
৪. ক্রিয়াটি বেছে নিয়ে আলাদা করে লেখো:
৪.১ মাঠে শিশুরা অগাধ খুশিতে লুটোপুটি খায়।
উত্তর: খায়
৪.২ ছুট মানে বুঝতে গেলে ছুটতে হবে।
উত্তর: ছুটতে হবে
৪.৩ আর কিছু বলব না।
উত্তর: বলব
৪.৪ ছুটি সাত সমুদ্দুরের ঢেউকে ডেকে আনে।
উত্তর: ডেকে আনে
৪.৫ জীবনে আমি শুধু এগিয়ে যাব।
উত্তর: এগিয়ে যাব
৫. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো:
৫.১ ছুট
উত্তর: থাম
৫.২ হাসি
উত্তর: কান্না
৫.৩ দিন
উত্তর: রাত
৫.৪ শাশ্বত
উত্তর: অনিত্য
৫.৫ আশা
উত্তর: নিরাশা
ক্লাস 5 বাংলা
মাঠ মানে ছুট কবিতার হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর
৬. অর্থ লেখো:
৬.১ অথই
উত্তর: যার তল নেই; অতল গভীর।
৬.২ হল্লা
উত্তর: হইচই; উচ্চ স্বরে চেঁচামেচি বা শোরগোল।
৬.৩ নিকেল
উত্তর: একধরনের রূপালি-সাদা ধাতু, যা মুদ্রা ও ধাতব মিশ্রণ তৈরিতে ব্যবহৃত হয়।
৬.৪ আগল
উত্তর: দরজায় লাগানো লোহার বা কাঠের খিল, যা দিয়ে দরজা বন্ধ করা হয়।
৬.৫ পোক্ত
উত্তর: মজবুত; শক্তপোক্ত বা দৃঢ়।
৭. সমার্থক শব্দ লেখো:
দিন – দিবস, দিবা
পা – চরণ, পদ
সমুদ্র – সাগর, অর্ণব
ঘুম – নিদ্রা, সুপ্তি
শক্ত – কঠিন, দৃঢ়
৮. বিশেষ্য ও বিশেষণ আলাদা করে লেখো:
শব্দঝুড়ি: হারানো বাঁশি, শাশ্বত দীপ, পোক্ত ভাষা, ভাঙা খাঁচা, সবুজ সমুদ্দুর
বিশেষ্য: বাঁশি, দীপ, ভাষা, খাঁচা, সমুদ্দুর
বিশেষণ: হারানো, শাশ্বত, পোক্ত, ভাঙা, সবুজ
৯. কোনটি বেমানান – তার নিচে দাগ দাও:
৯.১ মাঠ, ছুট, মজা, লুটোপুটি, বাড়ি
উত্তর: বাড়ি
৯.২ ছুটি, হাসি, বাঁশি, নাচ, পড়া
উত্তর: পড়া
৯.৩ আশা, বাঁচা, ছোটো, মজা, ঘুম
উত্তর: ছোটো
৯.৪ পাখি, মাঠ, আকাশ, গাছ, সমুদ্র
উত্তর: পাখি
৯.৫ মজা, খুশি, হল্লা, নাচা, ভাঙা
উত্তর: ভাঙা
১০. বর্ণগুলিকে সাজিয়ে শব্দ তৈরি করো:
পুটোটিলু – লুটোপুটি
দ্দুসমুর – সমুদ্দুর
টন্তফু – ফুটন্ত
তশ্বশা – শাশ্বত
আলগ – আগল
১১. এলোমেলো শব্দগুলিকে সাজিয়ে বাক্য গঠন করো:
১১.১ কী মানে পাখির ছোট্ট ভাঙা আগল খাঁচা ছুট
উত্তর: ছুট মানে কী ছোট্ট পাখির আগল ভাঙা খাঁচা।
১১.২ আর বলব না কিছু ছুটেই কী দেখো ছুট মানে
উত্তর: ছুট মানে কী ছুটেই দেখো, আর কিছু বলব না।
১১.৩ শাশ্বত দীপ এক তো মাঠ মানে সবুজ প্রাণের
উত্তর: মাঠ মানে তো সবুজ প্রাণের শাশ্বত এক দীপ।
১১.৪ ঘুম তাড়ানো মন হারানো বাঁশি কী মাঠ মানে
উত্তর: মাঠ মানে কী ঘুম তাড়ানো, মন হারানো বাঁশি।
১১.৫ ছুটি মানে কী মজাই শুধু মাঠ মানে মাঠ কী
উত্তর: মাঠ মানে কী? মজাই শুধু। ছুটি মানে কী?
১২. একই অর্থের অন্য শব্দ পাঠ থেকে খুঁজে নিয়ে লেখো:
আনন্দ – মজা
গড়াগড়ি খাওয়া – লুটোপুটি
চিৎকার-চেঁচামেচি – হল্লা
বংশী – বাঁশি
চিরদিনের – শাশ্বত
বাঁধন – আগল
পিঞ্জর – খাঁচা
১৩. এককথায় প্রকাশ করো:
১৩.১ যা ছুটে চলেছে
উত্তর: ছুটন্ত
১৩.২ যা ফুটছে
উত্তর: ফুটন্ত
১৩.৩ যে ঘুমিয়ে আছে
উত্তর: ঘুমন্ত
১৩.৪ যে নেচে চলেছে
উত্তর: নৃত্যরত
ক্লাস 5 বাংলা
মাঠ মানে ছুট কবিতার হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর
১৪. শব্দযুগলের অর্থপার্থক্য দেখাও:
১৪.১ দীপ / দ্বীপ
দীপ – প্রদীপ; আলো জ্বালানোর বস্তু।
দ্বীপ – চারিদিকে জলবেষ্টিত ভূখণ্ড।
১৪.২ ভাষা / ভাসা
ভাষা – মনের ভাব প্রকাশের মাধ্যম; কথা বলার উপায়।
ভাসা – পানির উপর ভেসে থাকা বা তলিয়ে না যাওয়া।
১৪.৩ দীন / দিন
দীন – দরিদ্র, অসহায়।
দিন – দিবস; ২৪ ঘণ্টার একটি সময়পর্ব।
১৫. একই শব্দকে দুবার বাক্যে ব্যবহার করে দেখাও এবং অর্থ পরিবর্তন বোঝাও:
১৫.১. ঘুম
বাক্য ১: পড়তে বসে বিমলের খুব ঘুম পাচ্ছিল। (ঘুম = নিদ্রা)
বাক্য ২: পরীক্ষার চিন্তায় রাজুর ঘুম উড়ে গেল। (ঘুম = মানসিক শান্তি, নিদ্রা হারানো)
১৫.২. খুশি
বাক্য ১: সামনেই জন্মদিন, তাই তিন্নি খুব খুশি। (খুশি = আনন্দিত)
বাক্য ২: বাড়িতে কেউ না থাকায় মাম্পি যা খুশি, তাই করছে। (খুশি = ইচ্ছেমতো, ইচ্ছাধীন)
১৫.৩. ভাঙা
বাক্য ১: কাচের গ্লাসটা রিঙ্কুর হাত থেকে পড়ে ভাঙা গেল। (ভাঙা = টুকরো হওয়া)
বাক্য ২: পরীক্ষার রেজাল্ট দেখে অন্বেষার মন ভাঙা গেল। (ভাঙা = মনের দুঃখ/আঘাত)
১৫.৪. সোনা
বাক্য ১: মায়ের দেওয়া সোনার চেনটা খুব পছন্দ হলো। (সোনা = ধাতু)
বাক্য ২: ছোট্ট মেয়েটা যেন একেবারে সোনা! (সোনা = প্রিয়, আদরের মানুষ)
১৫.৫. সবুজ
বাক্য ১: অতুলের একটা সবুজ রঙের জামা আছে। (সবুজ = রঙ)
বাক্য ২: মাঠজুড়ে সবুজ ঘাসে ঢেকে গেছে। (সবুজ = প্রকৃতি বা তরতাজা ঘাস)
১৬. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও।
১৬.১ কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম লেখো।
উত্তর: কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম—
১) একটা মেয়ে একা
২) হাত ঝুমঝুম পা ঝুমঝুম।
১৬.২ তাঁর সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম করো।
উত্তর: কার্তিক ঘোষ সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম—
১) সেরা রূপকথার গল্প
২) সেরা কিশোর অ্যাডভেঞ্চার।
১৬.৩ কোন্ বইয়ের জন্য তিনি ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন?
উত্তর: টুম্পুর জন্য নামক বইয়ের জন্য ১৯৭৬ সালে কার্তিক ঘোষ ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন।
১৭. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো।
১৭.১ কবি খুশির অবাধ লুটোপুটি কোথায় খুঁজে পান?
উত্তর: কবি খুশির অবাধ লুটোপুটি মাঠে খুঁজে পান।
১৭.২ কোথায় গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান?
উত্তর: মাঠে গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান।
১৭.৩ ছুট মানে কী বুঝতে গেলে কী করতে হবে?
উত্তর: ছুট মানে কী বুঝতে হলে নিজে ছুটে গিয়ে দেখতে হবে।
১৭.৪ ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো কবি কোথায় দেখতে পান?
উত্তর: কবি ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো মাঠের মধ্যে দেখতে পান।
১৭.৫ পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি কী করে?
উত্তর: পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি মুক্ত হয়ে আকাশে উড়ে যায়।
১৭.৬ কবির কাছে মাঠ বলতে যা বোঝায় তার যে-কোনো তিনটি ভাবনা কবিতা থেকে বুঝে নিয়ে লেখো।
উত্তর: ১) মাঠ মানে খুশির লুটোপুটি খেলা।
২) মাঠ মানে সবুজ প্রাণের এক শাশ্বত দীপ যা কখনও নিভে না।
৩) মাঠ মানে হইচই, আনন্দ আর স্বাধীনতার প্রতীক।
১৭.৭ ছুট অর্থে কবি যা যা বলেছেন তা (তিন-চারটি বাক্যে) লেখো।
উত্তর: কবির মতে ছুট মানে শক্ত পায়ের পোস্ত কোনো ভাষা। ছুট মানে এক নতুন আশা, এক মুক্তির ডাক। ছুট মানে পাখির খাঁচা থেকে বেরিয়ে মুক্ত আকাশে উড়ে চলা। কবি বলেছেন ছুট মানে বুঝতে হলে নিজেকে ছুটে যেতে হবে।
১৭.৮ ‘মাঠ’ আর ‘ছুট’ তোমার কাছে কী অর্থ নিয়ে ধরা দেয় তা নিজের ভাষায় লেখো।
উত্তর: আমার কাছে মাঠ মানে সবুজ ঘাসে ঢাকা একটি খোলা জায়গা, যেখানে ইচ্ছেমতো খেলা যায়, দৌড়ানো যায়, আনন্দ করা যায়। আর ছুট মানে ছোটা—নিজেকে ছাড়িয়ে এগিয়ে যাওয়া, মুক্তির দিকে ছুটে চলা।
১৭.৯ তোমার দৃষ্টিতে আদর্শ মাঠটির চেহারা কেমন, তা একটি ছবি এঁকে বুঝিয়ে দাও।
উত্তর: (এই প্রশ্নে শিক্ষার্থীকে একটি ছবি আঁকতে হবে।)
ছবিটিতে থাকতে পারে—
মাঠজুড়ে সবুজ ঘাস
কয়েকটি গাছ
খেলা করছে কিছু শিশু
দূরে আকাশে উড়ছে পাখি
এক পাশে সূর্য অস্ত যাচ্ছে
ক্লাস 5 বাংলা
মাঠ মানে ছুট কবিতার অতিরিক্ত প্রশ্ন উত্তর
১. মাঠ মানে কী?
উত্তর: মাঠ মানে হল খুশির লুটোপুটি, হল্লা, হাসি, ঘুম তাড়ানো বাঁশির সুর, সবুজ প্রাণের দীপ্তি এবং ছুটে চলার আহ্বান।
২. ‘নিকেল করা বিকেল’ কথাটি দিয়ে কী বোঝানো হয়েছে?
উত্তর: ‘নিকেল করা বিকেল’ বলতে কবি বুঝিয়েছেন চকচকে, মসৃণ, সুন্দর বিকেলের দৃশ্য, যা মাঠে এসে আরও মোহময় হয়ে ওঠে।
৩. ছুট মানে কী শুধু ছোটা?
উত্তর: না, ছুট মানে শুধু ছোটা নয়; ছুট মানে শক্ত পায়ের পোক্ত ভাষা, সাহস, মুক্তির আকাঙ্ক্ষা ও জীবনের উদ্যম।
৪. কবির মতে ছুট কী কী জিনিস ডেকে আনে?
উত্তর: কবির মতে, ছুট সাতটি সবুজ সমুদ্রের ঢেউকে ডেকে আনে, যা প্রাণে প্রাণে উচ্ছ্বাস সৃষ্টি করে।
৫. কবিতা অনুসারে ‘ছুট’ কীভাবে জীবনের সঙ্গে যুক্ত?
উত্তর: কবি মনে করেন ছুট মানেই জীবন, ছুট মানে সোনা। জীবনের গতি, সাহস ও মুক্তির প্রতীক হলো ছুট।
৬. ‘ছুট মানে কী ছোট্ট পাখির আগল ভাঙা খাঁচা।’ – এখানে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
উত্তর: কবি বোঝাতে চেয়েছেন, ছুট মানে হলো স্বাধীনতা লাভ করা। ছোট্ট পাখির মতো খাঁচা ভেঙে মুক্ত আকাশে উড়ে যাওয়া।
৭. ‘মাঠ মানে ছুট এগিয়ে যাবার’ – কথাটির মানে কী?
উত্তর: এর মানে, মাঠ কেবল খেলার জায়গা নয়; এটি হলো জীবনের পথে এগিয়ে যাওয়ার প্রেরণার উৎস।
৮. মাঠে কবির কী কী আনন্দ মেলে?
উত্তর: কবির মতে, মাঠে খুশি, হাসি, বাঁশির সুর, হল্লা, নাচ, পায়ের তাধিন ধিন বাজনা এবং মুক্তির অনুভব মেলে।
৯. ‘ছুট মানে কী শক্ত পায়ের পোক্ত কোনো ভাষা।’ – কথাটির অর্থ কী?
উত্তর: এই পঙক্তিতে ছুটের মানে বোঝানো হয়েছে জীবনের দৃঢ়তা, আত্মবিশ্বাস এবং নিজের বক্তব্য জানানোর সাহসী ভঙ্গি।
১০. কবিতা অনুযায়ী ‘মাঠ’ এবং ‘ছুট’ এই দুটি শব্দের মধ্যে কী সম্পর্ক আছে?
উত্তর: ‘মাঠ’ হলো ছুটের ক্ষেত্র, আর ‘ছুট’ হলো মাঠে খেলার, বাঁচার ও এগিয়ে যাওয়ার প্রতীক। দুটোই স্বাধীনতার ও আনন্দের রূপ।
ক্লাস 5 বাংলা
মাঠ মানে ছুট কবিতার MCQ প্রশ্ন উত্তর
১.১ কবি খুশির অগাধ লুটোপুটি খুঁজে পান–
ক) পথে
খ) মাঠে
গ) নদীতে
ঘ) জানালায়
সঠিক উত্তর: খ) মাঠে
১.২ ‘মাঠ মানে কী–
ক) চেঁচামেচি
খ) হল্লা
গ) ঘাটে
ঘ) চিৎকার
সঠিক উত্তর: খ) হল্লা
১.৩ ‘নিকেল করা বিকেল’ বলতে বোঝায়–
ক) জং ধরা বিকেল
খ) মলিন বিকেল
গ) চকচকে বিকেল
ঘ) অন্ধকার বিকেল
সঠিক উত্তর: গ) চকচকে বিকেল
১.৪ ছুট মানে কী–
ক) বাঁচা
খ) খেলা
গ) ঘুম
ঘ) ভয়
সঠিক উত্তর: ক) বাঁচা
১.৫ ‘ছুট’ কবির কাছে–
ক) অলসতা
খ) বাধা
গ) শক্ত পায়ের ভাষা
ঘ) নিঃশ্বাস
সঠিক উত্তর: গ) শক্ত পায়ের ভাষা
১.৬ ছুট মানে কবির মতে—
ক) খাঁচায় থাকা
খ) পাখির খাঁচা ভাঙা
গ) আকাশে ডানা কাটা
ঘ) চুপচাপ বসে থাকা
সঠিক উত্তর: খ) পাখির খাঁচা ভাঙা
১.৭ ‘তাধিন ধিন’ শব্দটি ব্যবহার করা হয়েছে–
ক) খাওয়ার সময়
খ) ঘুমানোর সময়
গ) নাচের সময়
ঘ) গল্প বলার সময়
সঠিক উত্তর: গ) নাচের সময়
১.৮ কবির মতে মাঠ মানে হলো–
ক) মাটি খোঁড়া জায়গা
খ) খেলার মাঠ
গ) সবুজ প্রাণের দীপ্তি
ঘ) পড়াশোনার স্থান
সঠিক উত্তর: গ) সবুজ প্রাণের দীপ্তি
১.৯ ছুট মানে জীবনে–
ক) দুঃখ
খ) ভয়
গ) জীবন ও সোনা
ঘ) স্থিরতা
সঠিক উত্তর: গ) জীবন ও সোনা
১.১০ কবির মতে ছুট মানে বোঝার জন্য কী করতে হবে?
ক) বই পড়তে হবে
খ) বসে ভাবতে হবে
গ) ছুটে দেখতে হবে
ঘ) কাউকে জিজ্ঞেস করতে হবে
সঠিক উত্তর: গ) ছুটে দেখতে হবে
আরও দেখো: মধু আনতে বাঘের মুখে প্রশ্ন উত্তর
